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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/17 |
課程介紹、選課人數
（課程表己於1031021更新） |
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第2週 |
9/24 |
什麼是人類學式的田野?（一）
--從祖師爺的文本開始
--貝特森與米德
--Marcus & Fisher:寫文化
--合作式民族誌與參與式民族誌的構成與實例：「我想了解你的明白」作為實例討論
第一組報告
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第3週 |
10/01 |
什麼是人類學式的田野?（二）
我想了解你的明白 民族誌電影
分析與討論 |
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第4週 |
10/08 |
什麼是人類學式的田野?（三）
--人類學田野的新趨勢
--臺灣研究者的田野定位與經驗
--人類學式田野的應用
第二組報告
報告文章為1)Being There 2)謝國雄 |
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第5週 |
10/15 |
田野工作的技藝：Step by Step
（準備分組觀察作業） |
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第6週 |
10/22 |
Step by Step (續)
+ 生命史的建構(第三組報告)報告文章已上傳完成 |
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第7週 |
10/29 |
如何寫你的田野筆記?(一)
《如何做田野筆記》 by R.M. Emerson,R.I. Fretz and L. L.Shaw 上海譯文出版社
(第四組報告文本：第二章與第三章) |
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第8週 |
11/5 |
如何寫你的田野筆記?(二)
(第五組報告第四章與第五章；第六組報告第六章與第七章) |
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第9週 |
11/12 |
國立暨南大學東南亞學系人類學組 邱韻芳副教授演講 |
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第10週 |
11/19 |
觀察練習一 課堂討論個人或分組研究主題與初步接觸+
翻轉教室概念與民族誌田野的倫理 |
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第11週 |
11/26 |
觀察練習二：如何界定文化？觀察設計與練習(每人自行至觀察場域進行，不須到課) |
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第12週 |
12/3 |
上課前交小組(或個人)報告，上課時進行現場報告(每人五分鐘左右)分組評論，交叉討論觀察設計與研究策略 |
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第13週 |
12/10 |
中央研究院民族學研究所郭佩宜 副研究員 專題演講 |
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第14週 |
12/24 |
1.如何構成研究書目?
文獻整理與研究計畫撰寫（一）：繳交個人寒假田野研究計畫書目設計
2. 組織與準備考古營活動分工 |
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第15週 |
12/31 |
寒假田野研究計畫文獻整理與研究計畫撰寫（二）
阿美族文獻 (尚有一些基本文獻會陸續上傳,但同學可擇取兩篇與自己研究課題或興趣相關的文章作精讀,上課亦將討論到) |
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第16週 |
1/7 |
寒假田野研究計畫文獻整理與研究計畫撰寫（三）
東台灣研究會 會內收藏之圖書書目
http://www.etsa-ac.org.tw/?page_id=107
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第17週 |
1/14 |
研究計畫發表與行前會議(10:00-18:00) |
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第18週 |
1/18 |
繳交學期報告
(阿美語網路教材連結，可以有真人發音喔！)
政治大學原住民族研究中心九階教材馬蘭阿美語
http://www.alcd.nccu.edu.tw/index.php?routing=Char&action=index#
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